SURDOUES - INFO

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je vous écris car je me fais beaucoup de soucis pour mon fils aujourd'hui agé de 19 ans. En effet depuis l'âge de deux ans il a commencer à tenir des baguettes de batterie et à taper sur un tambour tout en suivant le tempo, depuis sa passion pour la musique et la batterie en particulier ont grandi avec lui , mais les echecs scolaires successifs et les difficultés relationnelles lui ont fait perdre toute confiance en lui. Il a fait une tentative de suicide à 15 ans et m'a dit qu'il n'avait pas choisi sa voix ,qu'il aurait préféré ne pas avoir ce don et qu'il ne voulait pas grandir pour appartenir à ce monde d'adultes hypocrites. Je suis paniquée et ne sais plus comment faire pour l'aider. Depuis quelques temps je me suis documentée sur les enfants surdoués et j'y ai trouvé de nombreux points commun avec mon fils.

je m'explique :

perturbateur, agité avant son entrée en CP, suivi dès la 1 ère année de maternelle par les psy scolaires pour un défaut d'attention, refusant de manger et de dormir, il ne faisait plus de sièste à l'âge de deux mois et n'a pas fait de nuits complète avant 4 ans, ses mains étaient toujours en activité même durant son sommeil "agité", il ne tenait pas en place et sautait d'un pieds sur l'autre à longueur de temps. A trois ans il ne parlait presque pas et béguayait quand il voulait s'exprimer.

Puis dès le CP il a changer radicalement il est devenu, passif, incapable de s'intégrer,apathique, il ne joueait pas avec les autres, rêveur, "ailleurs", vexant finalement tous ses professeurs qui n'arrivaient à rien avec lui et qui le lui faisaient payer ainsi qu'à nous car persuadés qu'il n'était pas suivi scolairement à la maison.

Il a redoublé son CP.

Etant métisse il a beaucoup souffert du racisme et étant différent il étaient "tête de turc" pour les enfants et les adultes.

Désemparée j'ai pensé que ses problèmes étaient lié à notre situations familliale désastreuse, misère, alcool, violence. Quand il a eu 4 ans je me suis séparée de son père car j'ai compris, mais trop tard, que nous allions être détruits. Les psychologues qui l'ont rencontré à ma demande m'ont dit qu'il n'était pas anormal , qu'il faisait de la résistance passive et que si notre société était basée sur autre chose que le language il serait en avance. Mais personnes n'a pu l'aider!

Durant toutes ses années, il était le cauchemar des profs sauf pour les profs de musique qui disaient que "tous rêvent d'avoir un élève comme lui".

Notre médecin traitant lui à fait passer un examen car on à pensé que son problème d'attention était peut être lié à des crises d'absences, épillepsie, mais le résultat s'est avérer négatif. Des gens l'ayant vus jouer à l'âge de huit ans l'ont même traiter de monstre, j'étais à côté et j'ai entendu leur converstion, d'autre refusaient de croire que ses solos improvisés n'avaient pas étés travaillé auparavant. Sa mémoire musicale est telle qu'il lui suffisaient d'entendre une fois un rythme pour le reproduire et qu'il grugeait ses profs d'instruments. Il lui suffit de voir un film une fois pour mémoriser la quasi totalité de la bande son et des dialogues.

Après sa tentative de suicide à 15 ans, je l'ai sorti du milieu scolaire et lui ai fait refaire une année de 4ème avec le CNED puis à 16 ans nous lui avons payer une école de formation professionnelle de musique pour qu'il ai au moins un diplome dans ce secteur , et il était ravi. Il a vite déchanté car il s'est ennuyé mais il a tout de même reussi son diplome avec mention Bien.

Etant en retard en français, étant débutant en solfège et n'ayant jamais acquis de méthode de travail il avait des difficultés pour la théorie mais avait des notes et des appréciations excellentes en instrument et improvisation.

C'est ce paradoxe qui ne nous à pas permis de le mettre au conservatoire , tous ses professeurs ne comprenaient pas comment une personne aussi douée en musique pouvaient être aussi peut doué pour les autres matières. Il a pourtant les facultés intellectuelles qui lui auraient permis de faire des études "normales" et peut être même des bonnes études si le système l'avaient compris et aidé.

Aujourd'hui il essaie de démarré sa carrière et va de déceptions en déceptions, nous avons dû emprunter pour lui payer ses études et son instrument et nous n'avons plus les moyens financiers de l'aider d'avantage. Ce milieu est pleins de gens sans scrupules qui profitent de sa gentillesse et ne le paye pas ou qui sont trop peu rémunérés eux-même pour payer un musicien, la plupart des endroits ou il joue ne paye pas et pourtant pour espérer être repérer il doit se montrer et jouer le plus possible.

Les relations avec son beaux-père son devenus invivables , aucune communication possible et cela détruits notre famille.

J'aimerai avoir votre avis et vos conseils et peut-être des témoignages de parents ayant vécus des situations similaires, cela pourrait peut être nous aider , je vous en remercie par avance. J'ai peur que se ne soit qu' un gâchi irréversible...

j'ai peur qu'en insistant je ne fasse pire, annaelle ne veut pas changer d'école et les inst me disent qu'ils n'ont pas que ça à faire!!! lorsque je demande l'intervention de la psy on me répond qu'elle n'en a pas besoin pourtant la psy que j'ai consulté dit que ma fille est angoissé comme rarement , elle fait des séances 2X par mois avec de la relaxation annaelle n'a pas confiance en elle , elle se dit nulle, laide et grosse malgré notre stimulation. Je n'arrive pas à faire confiance a l'éducation nationale eux ne me font pas confiance.

Ps je suis éducatrice spécialisée (c'est un handicape aussi avec les instituteurs !!! ) c'était pour rire

merci de me répondre

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