SURDOUES - INFO

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VOTRE ENFANT EST-IL SURDOUE ?

EXTRAIT DE "L'échec scolaire chez les enfants dits surdoués" -  Edition 2005

Son intérêt est de pouvoir être utilisé par n'importe quel parent ou n'importe quel enseignant, mais il sera toujours nécessaire d'en faire confirmer le résultat par un test de Q.I fait par un psychologue compétent.

Dans un premier temps, il suffit de cocher les lignes correspondant à des comportements qui ont pu être constatés chez l'enfant.

Il est important de ne pas imaginer quelles réactions pourraient avoir l'enfant mais de ne cocher que des comportements qui ont pu être réellement observés, sous peine de fausser le résultat.

Résultat du  test à consulter dans "L'échec scolaire chez les enfants dits surdoués"

Résumé du livre

QUESTIONNAIRE A IMPRIMER

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PERIODE PRESCOLAIRE

- A commencé à parler très tôt

- Posait beaucoup de questions

- A fréquenté une crèche, une garderie préscolaire

- Facultés de raisonnement surprenantes

COMPORTEMENT DES PARENTS

- Lisent (ou lisaient) beaucoup d'histoires à l'enfant

- Sorties culturelles avec l 'enfant (musées, bibliothèques, etc.)

- Enfant surprotégé

- Donnent (ou donnaient) du travail scolaire à la maison

- Parents exigeants

DEROULEMENT DE LA SCOLARITE

- Entrée à l'école à 2 ans

- Entrée à l'école à 3 ans

- Apprentissage de la lecture avant le CP

- Apprentissage de la lecture au CP

- Apprentissage de la lecture après le CP

- A sauté une classe maternelle

- A sauté le CP

- A sauté une autre classe primaire

- A sauté deux classes primaires

- Changements d'école

COMPORTEMENT EN CLASSE

Comportement individuel

- Agité, perturbe la classe

- Très actif

- Cherche à se singulariser, à se différencier ou à se faire remarquer

- Manque de maturité

- Veut toujours répondre avant les autres

- Solitaire, isolé, renfermé, peu ou pas de copains

- Manque d'autonomie

- Difficultés dans les activités physiques

- Pas de sens de l'effort

- Excellente mémoire

- S'ennuie en classe

- Apathique, manque de motivation

- Agressif

- Résistance à l'autorité

- Refus d'aller à l'école ou réticence

- Ne joue pas à l'école

- N'aime pas les tâches simples à réaliser

- Vocabulaire très riche

Comportement social

- Difficultés d'adaptation aux groupes, à la classe

- Bonnes relations avec les autres, bien adapté

- Fermé, difficultés à communiquer

- Bien socialisé, beaucoup de copains

- Comportement de meneur, de leader

Travail scolaire

- Bons résultats en maternelle

- Difficultés en écriture

- Très lent à l'écrit

- Bons résultats scolaires en primaire

- Excellent en orthographe

- Manque de méthode

- Cahiers mal tenus

- N'apprend pas les leçons

- Cheminement logique différent des autres enfants (raisonnement, maths)

- Refuse de partir des postulats

- Baisse d'intérêt rapide après l'arrivée dans une nouvelle classe

- Mauvaise gestion du travail personnel

- Ecriture calligraphiée

- Ne travaille qu'en compagnie d'un adulte

- Bonnes aptitudes physiques

- Donne la solution des problèmes sans pouvoir expliquer comment

CARACTERE, COMPORTEMENT EN DEHORS DE L'ECOLE

- Agité

- Pas de copains

- S'ennuie en compagnie des autres enfants

- Maladroit

- Rêveur, " sur un nuage ", " dans une bulle ", " sur une autre planète "

- Facilité de se justifier à posteriori, à renverser les situations

- Sensibilité à l'injustice

- Anticonformisme

- Hypersensibilité

- Forte personnalité

- S'est affirmé très tôt

- Lymphatique

- Superficialité, manque de persévérance

- Lenteur exaspérante

- Sensibilité à la musique

- S'est inventé un compagnon imaginaire (animal, frère ou sœur, ami, etc.)

- Indépendant

- Capricieux

- Humour

- Beaucoup d'imagination

- Perd beaucoup de temps à faire des choses simples (habillage, etc.)

- Enurésie, encoprésie

- Angoisses nocturnes, cauchemar, mauvaises nuits

- Recherche la compagnie d'enfants plus âgés

- Troubles du comportement

- Suivi par un psychologue

- Refuse de parler de l'école

- Capable de s'approprier des connaissances par ses propres moyens

- Perfectionniste

- Se passionne pour certains sujets qu'il explore à fond

- Retard affectif

- Maladies psychosomatiques, tics nerveux

- Déprimé

- Curiosité, soif d'apprendre

- Grande capacité d'attention

- Capacité à suivre une conversation sans avoir l'air d'écouter, puis d'intervenir inopinément

- Aime dialoguer avec les adultes

- Suscite plus que d'autres l'intérêt ou le rejet

CENTRES D'INTERET

- Intérêt pour les dictionnaires, les encyclopédies

- Intérêt pour les livres en général

- Préoccupé par la mort

- Préhistoire

- Etoiles, planètes

- Puzzles

- Jeux " compliqués ", jeux de stratégie

RESULTAT DU TEST :

A consulter dans "L'échec scolaire chez les enfants dits surdoués"

Résumé du livre

Sommaire du livre

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RESUME DU LIVRE

" L'ECHEC SCOLAIRE CHEZ LES ENFANTS DITS SURDOUES "

300 pages - Auto-édité

Ils devraient réussir, et pourtant …

On pourrait croire qu'ils ont tout, ou presque, pour réussir.

Ils représentent 2% de la population.

On en trouve certains à Polytechnique, l'E.N.A, Centrale ou H.E.C Dans les médias, on nous les montre comme des génies précoces qui, à 14 ans, passent le Bac ou sont Grands Maîtres d'Echecs.

On leur a donné, à tort, le qualificatif de " surdoués ".

La réalité est moins souriante : la moitié d'entre eux redoublent au moins une classe au cours de leur scolarité. Beaucoup sont marginalisés, vivent leur enfance dans la solitude, deviennent des adolescents dépressifs, et occupent à l'âge adulte des emplois ne correspondant pas à leurs capacités.

Alors, que se passe-t-il pour qu'une enfance prometteuse ne se transforme qu'en un rêve brisé ?

L'auteur, enseignant depuis 30 ans, actuellement directeur d'école publique s'intéresse depuis plusieurs années aux difficultés scolaires spécifiques des enfants de quotient intellectuel élevé. En 1995 déjà, il proposait à l'Education Nationale la création de classes à horaires aménagés qui permettraient de prendre en compte leurs particularités. Ses préconisations ont été abondamment reprises par le rapport Delaubier, publié en mars 2002 par la commission ministérielle qui a étudié le problème.

Son livre rassemble des témoignages, des statistiques, et les enquêtes qu'il a menées sur le terrain. Il dresse l'historique du " surdouement ", définit précisément ce que sont les " surdoués ", et trace le profil spécifique de ces élèves " pas comme les autres ". Il analyse les raisons de l'inadaptation scolaire de certains d'entre eux, propose des solutions pédagogiques et structurelles concrètes pour y remédier, ainsi que des éléments permettant aux enseignants d'adapter leur enseignement à cette catégorie d'élèves.

" L'échec scolaire chez les enfants dits surdoués "

Auto-édité - 300 pages

20 EURO TTC franco de port (France métropolitaine)

Autres pays 23 EURO

SOMMAIRE

- TEST : Votre enfant est-il surdoué ?

1ERE PARTIE : TESTS D'INTELLIGENCE ET SURDOUEMENT

1 - La mesure de l'intelligence par les tests

1.1 - Historique

1.2 - Les tests utilisés actuellement

2 - Le surdouement

2.1 - Historique

2.2 - Choix d'une définition

2EME PARTIE : Q.I ELEVE ET INADAPTATION SCOLAIRE

1 - Echec scolaire et / ou inadaptation

1.1 - L'échec scolaire

1.2 - Les problèmes d'inadaptation

2 - L'inadaptation scolaire chez les surdoués

2.1 - Les enfants de Q.I élevé à l'école

2.2 - Le profil du " bon élève "

2.3 - Le profil de l'enfant de Q.I élevé

2.4 - Etude comparative de deux échantillons

CONCLUSIONS

1 - Conclusion de cette étude

2 - Les solutions pédagogiques possibles

3 - Quelques éléments pour une pédagogie adaptée

4 - Résumé du rapport Delaubier : " La scolarisation des enfants intellectuellement précoces "

5 - Commentaires sur le rapport Delaubier

6 - En attendant, que faire ?

- ANNEXES

- Annexe 1 : Interprétation des résultats du test

- Annexe 2 : Les mesures prises pour les enfants de Q.I élevé dans le monde

- Annexe 3 : Liste d'associations s'occupant des enfants de Q.I élevé

- Annexe 4 : Sites Internet

- Annexe 5 : Etablissements scolaires accueillant des enfants de Q.I élevé

- BIBLIOGRAPHIE

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BON DE COMMANDE A IMPRIMER : " L'échec scolaire chez les enfants dits surdoués "

Auto-édité - 300 pages - 14,5 x 21

A retourner à :

Jacques BERT - Hameau de Bonave - 69640 VILLE-SUR-JARNIOUX

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Ci-joint, chèque de 20 Euros à l'ordre de Jacques BERT (France métropolitaine)

Autres pays : 23 EURO

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